Εναλλακτικές Ψυχολογικές Θεραπείες - Μέθοδοι και Αποτελέσματα

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εναλλακτικές Ψυχολογικές Θεραπείες - Μέθοδοι και Αποτελέσματα» αποσκοπεί στο να εκπαιδεύσει το ευρύ κοινό, ανθρώπους που αντιμετωπίζουν ψυχολογικές δυσκολίες, αλλά και ειδικούς της ψυχικής υγείας και ευρύτερα επαγγελματίες του χώρου της υγείας, αναφορικά με εναλλακτικές θεραπευτικές πρακτικές που εφαρμόζονται για την αντιμετώπιση ψυχολογικών δυσκολιών. Ως εναλλακτικές θεραπευτικές πρακτικές ορίζεται το σύνολο των παρεμβάσεων και τεχνικών που δεν ανήκουν στην κλασσική ιατρική και χρησιμοποιούνται για τη διατήρηση της υγείας, καθώς και στην πρόληψη, τη διάγνωση, τη βελτίωση ή αντιμετώπιση των σωματικών και ψυχικών ασθενειών. Κατά την ανάπτυξη του προγράμματος θα προσδιοριστούν εννοιολογικά και θα περιγραφούν τα χαρακτηριστικά και οι μέθοδοι θεραπευτικών πρακτικών που εστιάζουν:
(α) στη δημιουργική έκφραση, όπως για παράδειγμα η θεραπεία μέσω της τέχνης και η μουσικοθεραπεία,
(β) στη χρήση της κίνησης, όπως η χοροθεραπεία,
(γ) σε τεχνικές αυτοσυγκέντρωσης, όπως η χαλάρωση, ο διαλογισμός και η ενσυνειδητότητα (mindfulness).

Το πρόγραμμα συνοδεύεται από live streaming συνάντηση στη θεματική Βιωματικές ασκήσεις Θετικής Ψυχολογίας:
Εισηγήτρια είναι η κα. Τσέκου Χαρά.
Η Χαρά Τσέκου σπούδασε Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Royal Holloway, University of London της Αγγλίας. Ειδικεύτηκε σε μεταπτυχιακό επίπεδο στις Γνωστικές Νευροεπιστήμες στο Πανεπιστήμιο Imperial College, University of London. Εκπαιδεύτηκε στην Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική ψυχοθεραπεία στο ΙΕΘΣ, Αθήνα. Είναι Διδάκτορας της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών

(Η σύγχρονη (real time) εξ αποστάσεως εκπαίδευση (live streaming) πραγματοποιείται μέσω ειδικά διαμορφωμένης εκπαιδευτικής πλατφόρμας. Πρόκειται για ζωντανά μαθήματα με εισηγητή τα οποία καλούνται οι εκπαιδευόμενοι να παρακολουθήσουν από το χώρο τους, σε συνεδρίες που λαμβάνουν χώρα σε προκαθορισμένες ημέρες και ώρες, χωρίς να είναι υποχρεωτική η φυσική παρουσία.
Το Live Streaming παρέχει στους εκπαιδευόμενους τη δυνατότητα να έχουν στον υπολογιστή τους ήχο και εικόνα και να μπορούν να υποβάλλουν ερωτήσεις στους εισηγητές, είτε φωνητικά είτε γραπτά.).