Εκπαίδευση σε Θέματα Εργασιακής Ευελιξίας και Επισφαλούς Απασχόλησης

Σκοπός του προγράμματος «Εκπαίδευση σε Θέματα Εργασιακής Ευελιξίας και Επισφαλούς Απασχόλησης» του E-Learning ΕΚΠΑ είναι η βαθύτερη κατανόηση του πλαισίου και των παραγόντων που προσδιορίζουν τη μεταβολή της παραδοσιακής τυπολογίας της εργασίας και την ανάδειξη της εργασιακής ευελιξίας. Με αφετηρία βασικές έννοιες της αγοράς εργασίας και των εργασιακών σχέσεων, το πρόγραμμα εξετάζει την ευελιξία στην εργασία και την απασχόληση, την τυποποίηση της εργασίας, τις μισθολογικές ανισότητες και τις διακρίσεις στην αγορά εργασίας, καθώς και το θεωρητικό πλαίσιο, τις μορφές, τους τύπους και τα μοντέλα ρύθμισης της εργασιακής ευελιξίας. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται επίσης στην τηλεργασία και στις αλλαγές που επιφέρει.

Το πρόγραμμα «Εκπαίδευση σε Θέματα Εργασιακής Ευελιξίας και Επισφαλούς Απασχόλησης» του E-Learning ΕΚΠΑ περιλαμβάνει επτά μαθήματα: «Εκπαίδευση σχετικά με την Αγορά Εργασίας», «Εκπαίδευση σχετικά με τις Εργασιακές Σχέσεις», «Εκπαίδευση σχετικά με την Ευελιξία στην Εργασία και την Απασχόληση», «Εκπαίδευση σχετικά με τις Μορφές Διακρίσεων και τις Θεωρίες για την Ύπαρξη Διακρίσεων στην Αγορά Εργασίας», «Εκπαίδευση σχετικά με την Ευελιξία στις Εργασιακές Σχέσεις», «Εκπαίδευση σε σχέση με την Ρύθμιση της Εργασιακής Ευελιξίας» και «Εκπαίδευση σε σχέση με την Ανθρώπινη Εργασία σε Δυνητικό Περιβάλλον - Τηλεργασία». Η ύλη καλύπτει την αγορά εργασίας και τις εργασιακές σχέσεις, την κατάτμηση της αγοράς εργασίας και τις κοινωνικές ανισότητες, τις διακρίσεις, τις μορφές εργασιακής ευελιξίας, τα μοντέλα ρύθμισής της και την τηλεργασία.

Αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα «Εκπαίδευση σε Θέματα Εργασιακής Ευελιξίας και Επισφαλούς Απασχόλησης» του E-Learning ΕΚΠΑ μπορούν να υποβάλλουν απόφοιτοι Πανεπιστημίου/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής, καθώς και απόφοιτοι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με συναφή στο αντικείμενο εργασιακή εμπειρία. Ειδικότερα, το πρόγραμμα απευθύνεται σε υπαλλήλους του Υπουργείου Εργασίας και των υπηρεσιών και εποπτευόμενων φορέων του, σε εν ενεργεία και μελλοντικούς εκπαιδευτικούς όλων των τύπων, βαθμίδων και ειδικοτήτων και σε επαγγελματίες διοίκησης της εκπαίδευσης, καθώς και σε τεχνοκράτες εργασιακών σχέσεων, διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού και δικηγόρους που ασχολούνται με κλάδους του εργατικού δικαίου σχετικούς με εργασιακά θέματα.

Η διδασκαλία στο πρόγραμμα «Εκπαίδευση σε Θέματα Εργασιακής Ευελιξίας και Επισφαλούς Απασχόλησης» του E-Learning ΕΚΠΑ διεξάγεται μέσω του διαδικτύου και το εκπαιδευτικό υλικό διατίθεται σταδιακά, ανά διδακτική ενότητα, μέσω ειδικά διαμορφωμένων ηλεκτρονικών τάξεων. Μετά τη μελέτη κάθε διδακτικής ενότητας, ο εκπαιδευόμενος υποβάλλει ηλεκτρονικά το αντίστοιχο τεστ αξιολόγησης. Τα τεστ μπορεί να περιλαμβάνουν ερωτήσεις αντιστοίχισης ορθών απαντήσεων, πολλαπλής επιλογής, αληθούς/ψευδούς δήλωσης ή upload, όπου ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να διατυπώσει και να επισυνάψει την απάντησή του.

Η χορήγηση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης για το πρόγραμμα «Εκπαίδευση σε Θέματα Εργασιακής Ευελιξίας και Επισφαλούς Απασχόλησης» του E-Learning ΕΚΠΑ πραγματοποιείται όταν ο εκπαιδευόμενος λάβει σε όλα τα μαθήματα βαθμό μεγαλύτερο ή ίσο του 50%. Σε περίπτωση που η συνολική βαθμολογία ενός ή περισσοτέρων μαθημάτων δεν ξεπερνά το 50%, ο εκπαιδευόμενος έχει τη δυνατότητα επανεξέτασης των μαθημάτων αυτών μετά την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας του προγράμματος.

Στο πρόγραμμα «Εκπαίδευση σε Θέματα Εργασιακής Ευελιξίας και Επισφαλούς Απασχόλησης» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζονται η εσωτερική και η εξωτερική ποσοτική εργασιακή ευελιξία, οι ευέλικτες μορφές απασχόλησης, η τυπική και άτυπη απασχόληση, η μερική απασχόληση και η ποιοτική ή λειτουργική ευελιξία. Η ύλη εξετάζει επίσης τα παραδοσιακά μοντέλα ρύθμισης και τις νεότερες τάσεις συμβατικοποίησης, αποκέντρωσης και ελαστικοποίησης των ρυθμίσεων, καθώς και το Flexicurity, δηλαδή την ευελιξία με ασφάλεια στην απασχόληση.

Στο πρόγραμμα «Εκπαίδευση σε Θέματα Εργασιακής Ευελιξίας και Επισφαλούς Απασχόλησης» του E-Learning ΕΚΠΑ η τηλεργασία εξετάζεται στο πλαίσιο της ανθρώπινης εργασίας σε δυνητικό περιβάλλον. Η ύλη περιλαμβάνει τις νέες μορφές κοινωνικότητας στο διαδίκτυο, τη μετάβαση από τη γραφειοκρατική στη «μετα-γραφειοκρατική» οργάνωση, τη διοίκηση ανθρώπινων πόρων σε διαδικτυακό περιβάλλον και τη σχέση νέας τεχνολογίας και εργασίας.