Κλιματική Αλλαγή σε Αστικές Περιοχές

Σκοπός του προγράμματος «Κλιματική Αλλαγή σε Αστικές Περιοχές» του E-Learning ΕΚΠΑ είναι η απόκτηση βασικών θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων σχετικά με το δίπτυχο «Πόλη και Κλιματική Αλλαγή». Το πρόγραμμα εξετάζει τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στις αστικές περιοχές, τις απαιτήσεις και τα στάδια κατάρτισης ενός σχεδίου προσαρμογής και τη χρήση σύγχρονων εργαλείων, όπως τα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών και η Δορυφορική Τηλεπισκόπηση, για την προετοιμασία των σχεδίων και την παρακολούθηση της υλοποίησής τους.

Το πρόγραμμα «Κλιματική Αλλαγή σε Αστικές Περιοχές» του E-Learning ΕΚΠΑ περιλαμβάνει τέσσερα μαθήματα: «Πόλεις και Κλιματική Αλλαγή», «Προετοιμάζοντας ένα Σχέδιο για την Προσαρμογή στην Κλιματική Αλλαγή – Κατευθύνσεις, Προδιαγραφές, Βήματα», «Σύγχρονα Εργαλεία (Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών, Δορυφορική Τηλεπισκόπηση - ΔΤ) και χρησιμότητα τους» και «Εκμάθηση λογισμικών GIS και ΔΤ και χρήση τους για επιλεγμένες εφαρμογές». Η ύλη καλύπτει τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στις πόλεις, τα τοπικά προφίλ κλιματικών επιπτώσεων, την κατάρτιση αστικών σχεδίων προσαρμογής, την κλιματική τρωτότητα, τα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών, το QGIS, τη Δορυφορική Τηλεπισκόπηση και την αξιοποίηση δορυφορικών δεδομένων σε εφαρμογές για αστικές περιοχές.

Αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα «Κλιματική Αλλαγή σε Αστικές Περιοχές» του E-Learning ΕΚΠΑ μπορούν να υποβάλλουν απόφοιτοι Πανεπιστημίου/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής, καθώς και απόφοιτοι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με συναφή στο αντικείμενο εργασιακή εμπειρία. Ειδικότερα, το πρόγραμμα απευθύνεται σε στελέχη Εθνικών και Περιφερειακών Αρχών, στελέχη Τοπικής Αυτοδιοίκησης, στελέχη δημόσιων και ιδιωτικών οργανισμών, ελεύθερους επαγγελματίες όπως μηχανικούς, περιβαλλοντολόγους, γεωγράφους και οικονομολόγους, ερευνητές, φοιτητές, εργαζόμενους εταιρειών συμβούλων, καθώς και σε όσους ενδιαφέρονται να επιμορφωθούν στις συγκεκριμένες θεματικές.

Η διδασκαλία στο πρόγραμμα «Κλιματική Αλλαγή σε Αστικές Περιοχές» του E-Learning ΕΚΠΑ διεξάγεται μέσω του διαδικτύου και το εκπαιδευτικό υλικό διατίθεται σταδιακά, ανά διδακτική ενότητα, μέσω ειδικά διαμορφωμένων ηλεκτρονικών τάξεων. Μετά τη μελέτη κάθε διδακτικής ενότητας, ο εκπαιδευόμενος υποβάλλει ηλεκτρονικά το αντίστοιχο τεστ αξιολόγησης. Τα τεστ μπορεί να περιλαμβάνουν ερωτήσεις αντιστοίχισης ορθών απαντήσεων, πολλαπλής επιλογής, αληθούς/ψευδούς δήλωσης ή upload, όπου ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να διατυπώσει και να επισυνάψει την απάντησή του.

Η χορήγηση του Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης για το πρόγραμμα «Κλιματική Αλλαγή σε Αστικές Περιοχές» του E-Learning ΕΚΠΑ πραγματοποιείται όταν ο εκπαιδευόμενος λάβει σε όλα τα μαθήματα βαθμό μεγαλύτερο ή ίσο του 50%. Σε περίπτωση που η συνολική βαθμολογία ενός ή περισσοτέρων μαθημάτων δεν ξεπερνά το 50%, ο εκπαιδευόμενος έχει τη δυνατότητα επανεξέτασης των μαθημάτων αυτών μετά την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας του προγράμματος.

Στο πρόγραμμα «Κλιματική Αλλαγή σε Αστικές Περιοχές» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζονται η δομή ενός σχεδίου προσαρμογής, οι κατευθυντήριες γραμμές και τα αναγκαία βήματα για τη διαμόρφωσή του, καθώς και η διαδικασία λήψης αποφάσεων ως προς τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και την προσαρμογή σε αυτές. Η ύλη περιλαμβάνει δράσεις προσαρμογής για πολεοδομικές, κτιριολογικές, περιβαλλοντικές και κλιματικές παραμέτρους, τα υλικά του δομημένου περιβάλλοντος και των υπαίθριων χώρων και τον ρόλο του πρασίνου. Παράλληλα, εξετάζονται η έκθεση, η ευαισθησία, η ικανότητα προσαρμογής και η κλιματική τρωτότητα, καθώς και οι μηχανισμοί παρακολούθησης και αξιολόγησης των δράσεων προσαρμογής.

Στο πρόγραμμα «Κλιματική Αλλαγή σε Αστικές Περιοχές» του E-Learning ΕΚΠΑ τα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών και η Δορυφορική Τηλεπισκόπηση αξιοποιούνται για την επεξεργασία, ανάλυση και παρουσίαση δεδομένων που σχετίζονται με το αστικό περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή. Η ύλη περιλαμβάνει τη χρήση του QGIS, τη διαχείριση δεδομένων επιφανειακής θερμοκρασίας, κάλυψης γης, βλάστησης και λευκαύγειας, καθώς και δεδομένων θερμών και ψυχρών σημείων. Εξετάζεται επίσης η ανάπτυξη πολυκριτηριακού δείκτη για την εκτίμηση της κατάστασης του αστικού περιβάλλοντος και την κατηγοριοποίηση περιοχών σε αστικές κλιματικές ζώνες.