Προσανατολισμός στο Αποτέλεσμα

Σκοπός του προγράμματος «Προσανατολισμός στο Αποτέλεσμα» του E-Learning ΕΚΠΑ είναι να εισαγάγει τους εκπαιδευόμενους στις έννοιες των ήπιων και μεταφερόμενων δεξιοτήτων, με έμφαση στις δεξιότητες που συνδέονται με την αποτελεσματική επίτευξη στόχων. Εξετάζονται ο καθορισμός, η ιεράρχηση και ο συσχετισμός των στόχων, η διαμόρφωση αποτελεσματικών πλάνων δράσης, η παρακίνηση και η διαχείριση του διαθέσιμου χρόνου. Παράλληλα, αναλύεται η επίδραση της αυτο-λογοδοσίας, της αβεβαιότητας και της αναβλητικότητας στην πορεία προς την επίτευξη των στόχων.

Το πρόγραμμα «Προσανατολισμός στο Αποτέλεσμα» του E-Learning ΕΚΠΑ περιλαμβάνει δύο μαθήματα: «Βασικές Δεξιότητες» και «Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Αποτελεσματικής Επίτευξης Στόχων». Το πρώτο περιλαμβάνει τις διδακτικές ενότητες «Μελέτη των Βασικών Δεξιοτήτων» και «Μεταφερόμενες Δεξιότητες στην Αγορά Εργασίας». Το δεύτερο περιλαμβάνει τις διδακτικές ενότητες «Στοχοθεσία», «Διαμόρφωση πλάνων δράσης», «Παρακίνηση για επίτευξη στόχων», «Διαχείριση χρόνου για επίτευξη στόχων» και «Αυτό-λογοδοσία, αντιμετώπιση αβεβαιότητας και αναβλητικότητας».

Αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα «Προσανατολισμός στο Αποτέλεσμα» του E-Learning ΕΚΠΑ μπορούν να υποβάλουν απόφοιτοι Πανεπιστημίου/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής, καθώς και απόφοιτοι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν ως στόχο τη βελτίωση των επαγγελματικών τους δεξιοτήτων.

Η διδασκαλία στο πρόγραμμα «Προσανατολισμός στο Αποτέλεσμα» του E-Learning ΕΚΠΑ διεξάγεται μέσω του διαδικτύου και το εκπαιδευτικό υλικό διατίθεται σταδιακά, ανά διδακτική ενότητα, μέσω ειδικά διαμορφωμένων ηλεκτρονικών τάξεων. Μετά τη μελέτη κάθε διδακτικής ενότητας, ο εκπαιδευόμενος υποβάλλει ηλεκτρονικά το αντίστοιχο τεστ αξιολόγησης. Τα τεστ μπορεί να περιλαμβάνουν ερωτήσεις αντιστοίχισης ορθών απαντήσεων, πολλαπλής επιλογής, αληθούς/ψευδούς δήλωσης ή upload, όπου ο εκπαιδευόμενος διατυπώνει και επισυνάπτει την απάντησή του. Η θεματική ενότητα μπορεί να συνοδεύεται από τελική εργασία, εφόσον το απαιτεί η φύση της. Η βαθμολογία κάθε θεματικής ενότητας προκύπτει κατά 60% από τις ασκήσεις αξιολόγησης και κατά 40% από την τελική εργασία, η οποία εκπονείται στο τέλος του συγκεκριμένου μαθήματος, εφόσον το απαιτεί η φύση του.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος «Προσανατολισμός στο Αποτέλεσμα» του E-Learning ΕΚΠΑ χορηγείται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης. Για τη χορήγησή του απαιτείται ο εκπαιδευόμενος να λάβει σε όλα τα μαθήματα βαθμό μεγαλύτερο ή ίσο του 50%. Αν η συνολική βαθμολογία ενός ή περισσότερων μαθημάτων δεν ξεπερνά το 50%, παρέχεται δυνατότητα επανεξέτασης των συγκεκριμένων μαθημάτων μετά την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η βαθμολογία της επανεξέτασης είναι οριστική εφόσον υπερβαίνει εκείνη που συγκεντρώθηκε κατά την κανονική διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Σε διαφορετική περίπτωση διατηρείται η αρχική βαθμολογία.

Στο πρόγραμμα «Προσανατολισμός στο Αποτέλεσμα» του E-Learning ΕΚΠΑ αναλύονται κρίσιμα σημεία για την αποτελεσματική στοχοθεσία, καθώς και ζητήματα που αφορούν την ιεράρχηση και τον συσχετισμό διαφορετικών στόχων. Παράλληλα, παρουσιάζονται τεχνικές διαμόρφωσης εναλλακτικών τρόπων δράσης, τεχνικές ρεαλιστικού και αποτελεσματικού προγραμματισμού ενεργειών και μέθοδοι παρακολούθησης των πλάνων. Με τον τρόπο αυτό, η στοχοθεσία συνδέεται με τη διαμόρφωση ενός οργανωμένου πλαισίου ενεργειών για την επίτευξη του επιθυμητού αποτελέσματος.

Στο πρόγραμμα «Προσανατολισμός στο Αποτέλεσμα» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζεται η έννοια της παρακίνησης και η σημασία της για την επίτευξη των στόχων, καθώς και τεχνικές και δεξιότητες για την αποτελεσματικότερη διαχείριση του διαθέσιμου χρόνου. Παράλληλα, αναλύεται η επίδραση της αυτο-λογοδοσίας, της αβεβαιότητας και της αναβλητικότητας στην επίτευξη των στόχων, ώστε οι εκπαιδευόμενοι να κατανοούν τους παράγοντες που επηρεάζουν την υλοποίηση του κατάλληλου πλάνου δράσης και την πορεία προς το επιθυμητό αποτέλεσμα.