Πληροφοριες Προγραμματος
- Προθεσμια Υποβολης Αιτησεων:
- 7/1/2027
- Εναρξη Μαθηματων:
- 11/1/2027
- Διαρκεια:
- 3 Μήνες (80 ώρες)
Έναρξη Μαθημάτων
11/1/2027
Εισαγωγή
Σκοπός του προγράμματος είναι η παρουσίαση και ανάλυση του τρόπου λειτουργίας των κοινωνικών στερεοτύπων στην Ελλάδα, μέσα από μια κοινωνική και ερμηνευτική προσέγγιση.
Με την παρακολούθηση του προγράμματος, οι εκπαιδευόμενοι/ες θα κατανοήσουν την παρουσία των κοινωνικών στερεοτύπων στη σύγχρονη ελληνική κοινωνία, αλλά και τις οικονομικές, κοινωνικές και πολιτικές επιπτώσεις τους. Στο πλαίσιο αυτό, σημείο αναφοράς αποτελεί η κοινωνική διαστρωμάτωση, η οποία έχει προκύψει έπειτα από μία πολυετή οικονομική και κοινωνική κρίση στην Ελλάδα. Ειδικότερα, το πρόγραμμα περιλαμβάνει τέσσερις μεγάλες θεματικές ενότητες που σχετίζονται με τα κοινωνικά πρότυπα και το αίσθημα ανασφάλειας που χαρακτηρίζει τους σημερινούς Έλληνες, τη θεώρηση του χρόνου που έχει υιοθετήσει η κοινωνία και την υπόθεση της οικονομικής στέρησης, τη στάση απέναντι στη διαφορετικότητα, αλλά και την περί του κράτους και των θεσμών αντίληψη.
Τέλος, οι εκπαιδευόμενοι/ες θα είναι σε θέση να γνωρίζουν τους τρόπους αντιμετώπισης των ζητημάτων και των φαινομένων, που προκύπτουν από τη σύγκρουση ατομικότητας/αυτονομίας και συλλογικότητας/συμμόρφωσης, ώστε να μπορούν να τα διαχειρίζονται με αποτελεσματικό τρόπο.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε απόφοιτους Πανεπιστημίου/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής και απόφοιτους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με συναφή στο αντικείμενο εργασιακή εμπειρία. Αναλυτικότερα το πρόγραμμα απευθύνεται σε Στελέχη και Υπάλληλους Δημόσιων και Ιδιωτικών Οργανισμών, Στελέχη Πολιτικών Φορέων και Κομμάτων, Πολιτικούς Σύμβουλους, Κοινωνιολόγους και Οικονομολόγους.
Μαθήματα Προγράμματος
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα:
| Μάθημα 1 | Τα Κοινωνικά Πρότυπα, η Ανάγκη για Αναγνώριση και τα Προβλήματα Ανασφάλειας |
|---|---|
|
|
| Μάθημα 2 | Η Βραχυπρόθεσμη και η Μακροπρόθεσμη Θεώρηση της Ζωής και η Υπόθεση της Οικονομικής Στέρησης |
|
|
| Μάθημα 3 | Η Στάση της Ελληνικής Κοινωνίας Απέναντι στη Διαφορετικότητα, τη Θρησκεία και την Οικογένεια |
|
|
| Μάθημα 4 | Το Κράτος και οι Θεσμοί του: Η Σημασία της Οικονομικής Ανάπτυξης και των Επενδύσεων |
|
|
Κόστος Προγράμματος
Εκπτώσεις έως 40% στα δίδακτρα των Προγραμμάτων. Δυνατότητα αποπληρωμής σε έως 10 μηνιαίες δόσεις.
Προεγγραφή με 80€ για αιτήσεις έως 02/12/2026 και 15% έκπτωση σε όλους λόγω early entry.
Ανταποκρινόμενοι στις ανάγκες και στα νέα δεδομένα που έχουν προκύψει στην κοινωνία λόγω του περιορισμού στο διαθέσιμο εισόδημα, παρέχουμε σε όλους διευκολύνσεις και παρατάσεις ως προς την πληρωμή των διδάκτρων τους σε συνεννόηση με τη Γραμματεία. Αυτό σημαίνει στην πράξη, ότι πέραν του ποσού της εγγραφής σας το υπολειπόμενο ποσό των διδάκτρων, δύναται να καταβληθεί σε μηνιαίες δόσεις που σας εξυπηρετούν μέχρι τη λήξη του Προγράμματός σας.
Παράλληλα, ισχύει εκπτωτική πολιτική για Ανέργους (30%), Κατόχους Ευρωπαϊκής Κάρτας Νέων (30%), ΑμεΑ (25%), Πολύτεκνους (20%), κ.ά. Δείτε στον παρακάτω πίνακα πως διαμορφώνονται τα δίδακτρα για κάθε ομάδα που δικαιούται έκπτωση.
Για αιτήσεις που έχουν υποβληθεί στον 95_96 κύκλο σπουδών από 30/10/206 μέχρι και 02/12/2026 ισχύει έκπτωση 15% λόγω early entry. Η εγγραφή στο πλαίσιο της έγκαιρης προκράτησης θέσης, κατοχυρώνεται με καταβολή μέρους των διδάκτρων ύψους 80 ευρώ. Η αποπληρωμή του υπόλοιπου ποσού γίνεται σε δόσεις κατά τη διάρκεια του προγράμματος.
Η έκπτωση λόγω early entry εφαρμόζεται επί του συνόλου των διδάκτρων εφόσον έχουν αφαιρεθεί τυχόν άλλες εκπτώσεις.
Για τη χορήγηση του πιστοποιητικού είναι απαραίτητη η αποπληρωμή του συνόλου των διδάκτρων.
| Διάρκεια (μήνες) | 3 |
| Δίδακτρα (σε δόσεις) |
|
| Αριθμός δόσεων | 3 |
| Ποσό δόσης |
|
| Δίδακτρα (εφάπαξ) |
|
| Δίδακτρα με έκπτωση | ||||
| Έκπτωση | 15% | 20% | 25% | 30% |
| Δίδακτρα |
|
|
|
|
| Δόση |
|
|
|
|
|
Το E-Learning του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του Ε.Κ.Π.Α., στο πλαίσιο του μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα της παροχής αυτοχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων εξ αποστάσεως επιμόρφωσης, εφαρμόζει ειδική εκπτωτική πολιτική για συγκεκριμένες κατηγορίες εκπαιδευόμενων. Αναφορικά με τους όρους χορήγησης εκπτώσεων και την εταιρική εκπτωτική πολιτική δείτε περισσότερα εδώ. |
| Ομαδα Α: Εκπτωση 30% |
|
| Ομαδα Β: Εκπτωση 25% |
|
| Ομαδα Γ: Εκπτωση 20% |
|
| Ομαδα Δ: Εκπτωση 15% |
|
| Ομαδα Ε: Εκπτωση 15% |
|
Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος Προγράμματος
Στοιχεία Ακαδημαϊκού Υπευθύνου
Πετρακης Παναγιωτης
Ομότιμος Καθηγητής Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
Συντελεστές Προγράμματος
Στοιχεία Συντελεστών του Προγράμματος
Θραψανιωτης Γεωργιος
Ε.ΔΙ.Π. στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Ε.Κ.Π.Α., με διδακτικό αντικείμενο: «Το Θρησκευτικό Φαινόμενο-Θρησκείες και η Διδακτική τους» και «Εκκλησιαστικό Δίκαιο και Περιβάλλον», Διδάκτωρ Θεολογικής Σχολής & Π.Τ.Δ.Ε. (ΕΚΠΑ).
Πιστοποιητικά Προγράμματος
Δείτε δείγμα του χορηγούμενου Πιστοποιητικού
Πότε λήγει το Early Entry;
Απομένουν 33 μέρες για την λήξη του Early Entry
Συχνές Ερωτήσεις
| Τι είναι το πρόγραμμα «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ; |
|
Σκοπός του προγράμματος «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ είναι η παρουσίαση και ανάλυση του τρόπου λειτουργίας των κοινωνικών στερεοτύπων στην Ελλάδα μέσα από μια κοινωνική και ερμηνευτική προσέγγιση. Εξετάζονται η παρουσία των κοινωνικών στερεοτύπων στη σύγχρονη ελληνική κοινωνία και οι οικονομικές, κοινωνικές και πολιτικές επιπτώσεις τους, με σημείο αναφοράς την κοινωνική διαστρωμάτωση που έχει προκύψει έπειτα από μια πολυετή οικονομική και κοινωνική κρίση. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στα κοινωνικά πρότυπα και στο αίσθημα ανασφάλειας, στη θεώρηση του χρόνου και στην οικονομική στέρηση, στη στάση απέναντι στη διαφορετικότητα και στις αντιλήψεις για το κράτος και τους θεσμούς. |
| Τι περιλαμβάνει η ύλη του προγράμματος «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες»; |
|
Το πρόγραμμα «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ περιλαμβάνει τέσσερα μαθήματα: «Τα Κοινωνικά Πρότυπα, η Ανάγκη για Αναγνώριση και τα Προβλήματα Ανασφάλειας», «Η Βραχυπρόθεσμη και η Μακροπρόθεσμη Θεώρηση της Ζωής και η Υπόθεση της Οικονομικής Στέρησης», «Η Στάση της Ελληνικής Κοινωνίας Απέναντι στη Διαφορετικότητα, τη Θρησκεία και την Οικογένεια» και «Το Κράτος και οι Θεσμοί του: Η Σημασία της Οικονομικής Ανάπτυξης και των Επενδύσεων». Η ύλη εξετάζει τα κοινωνικά στερεότυπα, την ανάγκη για αναγνώριση και το αίσθημα ανασφάλειας, τις μακροπρόθεσμες θεωρήσεις και τις επενδύσεις στο μέλλον, την αποδοχή των ανισοτήτων και την κοινωνική δικαιοσύνη, τις οικονομικές αξίες και τη σημασία του σεβασμού και της αναγνώρισης. Εξετάζονται επίσης οι στάσεις απέναντι στην ισότητα των φύλων, τη μετανάστευση, τη θρησκεία και την οικογένεια, η συλλογικότητα και η αυτονομία του ατόμου, καθώς και το κράτος, οι επενδύσεις, η εμπιστοσύνη και ο λαϊκισμός. |
| Σε ποιους απευθύνεται ένα πρόγραμμα για τα κοινωνικά και συμπεριφορικά στερεότυπα στην Ελλάδα; |
|
Αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ μπορούν να υποβάλουν απόφοιτοι Πανεπιστημίου/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής, καθώς και απόφοιτοι Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με συναφή στο αντικείμενο εργασιακή εμπειρία. Αναλυτικότερα, το πρόγραμμα απευθύνεται σε στελέχη και υπαλλήλους δημόσιων και ιδιωτικών οργανισμών, στελέχη πολιτικών φορέων και κομμάτων, πολιτικούς συμβούλους, κοινωνιολόγους και οικονομολόγους. |
| Πώς παρακολουθείται και αξιολογείται το πρόγραμμα «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ; |
|
Η διδασκαλία στο πρόγραμμα «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ διεξάγεται μέσω του διαδικτύου και το εκπαιδευτικό υλικό διατίθεται σταδιακά, ανά διδακτική ενότητα, μέσω ειδικά διαμορφωμένων ηλεκτρονικών τάξεων. Μετά τη μελέτη κάθε διδακτικής ενότητας, ο εκπαιδευόμενος υποβάλλει ηλεκτρονικά το αντίστοιχο τεστ αξιολόγησης. Τα τεστ μπορεί να περιλαμβάνουν ερωτήσεις αντιστοίχισης ορθών απαντήσεων, πολλαπλής επιλογής, αληθούς/ψευδούς δήλωσης ή upload, όπου ο εκπαιδευόμενος διατυπώνει και επισυνάπτει την απάντησή του. Η θεματική ενότητα μπορεί να συνοδεύεται από τελική εργασία, εφόσον το απαιτεί η φύση της. Η βαθμολογία κάθε θεματικής ενότητας προκύπτει κατά 60% από τις ασκήσεις αξιολόγησης και κατά 40% από την τελική εργασία, η οποία εκπονείται στο τέλος του συγκεκριμένου μαθήματος, εφόσον το απαιτεί η φύση του. |
| Τι πιστοποιητικό χορηγείται μετά την ολοκλήρωση ενός προγράμματος για τα συμπεριφορικά στερεότυπα; |
|
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ χορηγείται Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης. Για τη χορήγησή του απαιτείται βαθμός μεγαλύτερος ή ίσος του 50% σε όλα τα μαθήματα. Αν η συνολική βαθμολογία ενός ή περισσότερων μαθημάτων δεν ξεπερνά το 50%, παρέχεται δυνατότητα επανεξέτασης των συγκεκριμένων μαθημάτων μετά την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η βαθμολογία της επανεξέτασης είναι οριστική εφόσον υπερβαίνει εκείνη που συγκεντρώθηκε κατά την κανονική διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Σε διαφορετική περίπτωση διατηρείται η αρχική βαθμολογία. |
| Ποιες κοινωνικές στάσεις και αξίες εξετάζονται στο πρόγραμμα σε σχέση με τη σύγχρονη ελληνική κοινωνία; |
|
Στο πρόγραμμα «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζονται η ανάγκη για αναγνώριση και το αίσθημα ανασφάλειας, οι μακροπρόθεσμες θεωρήσεις και οι επενδύσεις στο μέλλον, η αποδοχή των ανισοτήτων και η διάθεση για κοινωνική δικαιοσύνη, καθώς και η επικράτηση οικονομικών αξιών. Παράλληλα, μελετώνται η σημασία του σεβασμού και της αναγνώρισης της αξίας από τους άλλους και η σχέση ανάμεσα στη συλλογικότητα και στην αυτονομία του ατόμου. |
| Πώς εξετάζονται η διαφορετικότητα, το κράτος και οι θεσμοί στο πρόγραμμα; |
|
Στο πρόγραμμα «Συμπεριφορικά Στερεότυπα των Ελλήνων και Συνέπειες» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζονται οι στάσεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στην ισότητα των φύλων και στη μετανάστευση, καθώς και η αξιολόγηση της θρησκείας και της οικογένειας στη νεοελληνική κοινωνία. Παράλληλα, η ύλη μελετά τη σημασία των κρατικών παρεμβάσεων στην κοινωνία, τις επενδύσεις ως παράγοντα οικονομικής ανάπτυξης, την εμπιστοσύνη και τη συμπεριφορά του ατόμου στην κοινωνία, καθώς και τον λαϊκισμό και την αντίληψη ενός πλουραλιστικού κράτους. |
