Πληροφοριες Προγραμματος
- Προθεσμια Υποβολης Αιτησεων:
- 7/1/2027
- Εναρξη Μαθηματων:
- 11/1/2027
- Διαρκεια:
- 8 Μήνες (320 ώρες)
Έναρξη Μαθημάτων
11/1/2027
Νέα Μειωμένα Δίδακτρα: 680€ → 383€
Παρέχεται επιπλέον 15% Έκπτωση σε Εκπαιδευτικούς, στα Προγράμματα των Κατευθύνσεων Παιδαγωγικών και Ειδικής Αγωγής.
Δίδακτρα για εκπαιδευτικούς: 326€
Τα νέα δίδακτρα ισχύουν για αιτήσεις από 1/6/2021 και έπειτα.
Εισαγωγή
Σκοπός του προγράμματος είναι να εισαγάγει τους εκπαιδευόμενους σε βασικές έννοιες της εκπαιδευτικής ψυχολογίας, επιτυγχάνοντας τη διασύνδεση των θεωρητικών προσεγγίσεων με τη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη. Ειδικότερα, το πρόγραμμα φιλοδοξεί να εφοδιάσει τους εκπαιδευόμενους με τις απαραίτητες γνώσεις και πρακτικές για την απρόσκοπτη μαθησιακή εξέλιξη και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη όλων των μαθητών. Στο πλαίσιο αυτό, θα παρουσιαστούν οι σύγχρονες γνωστικές, συμπεριφορικές και κοινωνικογνωστικές θεωρίες που συνδέονται άρρηκτα με την ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου και τη μαθησιακή διαδικασία. Επίσης, επιχειρείται η εμβάθυνση σε θέματα που αφορούν στις ατομικές διαφορές και τις ιδιαιτερότητες του μαθητικού πληθυσμού, εστιάζοντας σε μαθητές με ιδιαιτερότητες, ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και προβλήματα συμπεριφοράς.
Επιπλέον, στο πρόγραμμα προτείνονται και αναλύονται σύγχρονες τεχνικές και στρατηγικές για την αποτελεσματική διαχείριση της σχολικής τάξης. Επιπρόσθετα, δίνεται έμφαση στη σημασία της αυτορρύθμισης και των κινήτρων μάθησης για τη μαθησιακή εμπλοκή και αυτενέργεια. Τέλος, λαμβάνοντας υπόψη ότι η προαγωγή της ψυχικής υγείας των μαθητών συνιστά βασικό στόχο της εκπαιδευτικής ψυχολογίας, παρουσιάζεται διεξοδικά η έννοια της ψυχοκοινωνικής επάρκειας, ενώ παράλληλα γίνεται αναφορά σε προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης που εφαρμόζονται στο σχολικό περιβάλλον για την επίτευξη του σκοπού αυτού.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε απόφοιτους Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης/ΤΕΙ της ημεδαπής ή της αλλοδαπής, καθώς και σε απόφοιτους μεταλυκειακής εκπαίδευσης με σπουδές και εργασιακή εμπειρία συναφούς αντικειμένου. Αναλυτικότερα απευθύνεται σε:
• πτυχιούχους τμημάτων ψυχολογίας, παιδαγωγικής, καθηγητικών σχολών και τμημάτων ανθρωπιστικών επιστημών,
• ψυχολόγους, οι οποίοι στοχεύουν στην ενασχόληση με τον χώρο της εκπαιδευτικής ψυχολογίας,
• εκπαιδευτικούς διαφόρων βαθμίδων, οι οποίοι επιθυμούν να εμβαθύνουν σε χρήσιμες θεωρίες από τον χώρο της ψυχολογίας και να εξελιχθούν, αξιοποιώντας στη μαθησιακή διαδικασία σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές.
Μοριοδότηση
Η επιτυχής παρακολούθησης και ολοκλήρωση του προγράμματος "Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας" εξασφαλίζει:
- Δύο (2) μόρια σε υποψήφιους για διορισμό ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί στην γενική εκπαίδευση, την ειδική αγωγή και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό.
- Δύο (2) μόρια σε υποψήφιους για διορισμό ως αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, με το σύστημα του ΑΣΕΠ, Κεφάλαιο Ε’ του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ 13, Α’, 29.01.2019)
- Δέκα (10) μόρια για προσλήψεις εκπαιδευτικών των κατηγοριών TE και ΔΕ της Γενικής Εκπαίδευσης και της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) σύμφωνα με την υπ’αριθμ Υπουργική Απόφαση 48190/E1 (ΦΕΚ 1088, Β’, 2.04.2019).
- Ένα (1) και έως δύο (2) μόρια στην επιλογή Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης, Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Προϊσταμένων των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης, Συμβούλων Εκπαίδευσης, και Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων και Προϊσταμένων των Τμημάτων Εκπαιδευτικών Θεμάτων σύμφωνα με τον Ν. 4823/2021 (ΦΕΚ 136, Α’, 3.08.2021).
- 0,75 μόρια για προσλήψεις σχολικών ψυχολόγων στα ΣΔΕ.
Μαθήματα Προγράμματος
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα:
| Μάθημα 1 | Γνωστικές, Συμπεριφορικές και Κοινωνικογνωστικές Προσεγγίσεις |
|---|---|
|
|
| Μάθημα 2 | Η Διαφορετικότητα στην Εκπαίδευση |
|
|
| Μάθημα 3 | Δυσκολίες Προσαρμογής και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες |
|
|
| Μάθημα 4 | Διαχείριση Σχολικής Τάξης |
|
|
| Μάθημα 5 | Εκπαιδευτική Αξιολόγηση |
|
|
| Μάθημα 6 | Η Αυτορρύθμιση και τα Κίνητρα Μάθησης στην Εκπαίδευση |
|
|
| Μάθημα 7 | Ψυχοκοινωνική Επάρκεια |
|
|
Κόστος Προγράμματος
Εκπτώσεις έως 40% στα δίδακτρα των Προγραμμάτων. Δυνατότητα αποπληρωμής σε έως 10 μηνιαίες δόσεις.
Προεγγραφή με 80€ για αιτήσεις έως 02/12/2026 και 15% έκπτωση σε όλους λόγω early entry.
Ανταποκρινόμενοι στις ανάγκες και στα νέα δεδομένα που έχουν προκύψει στην κοινωνία λόγω του περιορισμού στο διαθέσιμο εισόδημα, παρέχουμε σε όλους διευκολύνσεις και παρατάσεις ως προς την πληρωμή των διδάκτρων τους σε συνεννόηση με τη Γραμματεία. Αυτό σημαίνει στην πράξη, ότι πέραν του ποσού της εγγραφής σας το υπολειπόμενο ποσό των διδάκτρων, δύναται να καταβληθεί σε μηνιαίες δόσεις που σας εξυπηρετούν μέχρι τη λήξη του Προγράμματός σας.
Παράλληλα, ισχύει εκπτωτική πολιτική για Ανέργους (30%), Κατόχους Ευρωπαϊκής Κάρτας Νέων (30%), ΑμεΑ (25%), Πολύτεκνους (20%), κ.ά. Δείτε στον παρακάτω πίνακα πως διαμορφώνονται τα δίδακτρα για κάθε ομάδα που δικαιούται έκπτωση.
Για αιτήσεις που έχουν υποβληθεί στον 95_96 κύκλο σπουδών από 30/10/206 μέχρι και 02/12/2026 ισχύει έκπτωση 15% λόγω early entry. Η εγγραφή στο πλαίσιο της έγκαιρης προκράτησης θέσης, κατοχυρώνεται με καταβολή μέρους των διδάκτρων ύψους 80 ευρώ. Η αποπληρωμή του υπόλοιπου ποσού γίνεται σε δόσεις κατά τη διάρκεια του προγράμματος.
Η έκπτωση λόγω early entry εφαρμόζεται επί του συνόλου των διδάκτρων εφόσον έχουν αφαιρεθεί τυχόν άλλες εκπτώσεις.
Για τη χορήγηση του πιστοποιητικού είναι απαραίτητη η αποπληρωμή του συνόλου των διδάκτρων.
| Διάρκεια (μήνες) | 8 |
| Δίδακτρα (σε δόσεις) |
|
| Αριθμός δόσεων | 4 |
| Ποσό δόσης |
|
| Δίδακτρα (εφάπαξ) |
|
| Δίδακτρα με έκπτωση | ||||
| Έκπτωση | 15% | 20% | 25% | 30% |
| Δίδακτρα |
|
|
|
|
| Δόση |
|
|
|
|
|
Το E-Learning του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του Ε.Κ.Π.Α., στο πλαίσιο του μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα της παροχής αυτοχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων εξ αποστάσεως επιμόρφωσης, εφαρμόζει ειδική εκπτωτική πολιτική για συγκεκριμένες κατηγορίες εκπαιδευόμενων. Αναφορικά με τους όρους χορήγησης εκπτώσεων και την εταιρική εκπτωτική πολιτική δείτε περισσότερα εδώ. |
| Ομαδα Α: Εκπτωση 30% |
|
| Ομαδα Β: Εκπτωση 25% |
|
| Ομαδα Γ: Εκπτωση 20% |
|
| Ομαδα Δ: Εκπτωση 15% |
|
| Ομαδα Ε: Εκπτωση 15% |
|
Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος Προγράμματος
Στοιχεία Ακαδημαϊκού Υπευθύνου
Πολυχρονη Φωτεινη
Καθηγήτρια Τμήματος Ψυχολογίας Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
Πιστοποιητικά Προγράμματος
Δείτε δείγμα του χορηγούμενου Πιστοποιητικού
Πότε λήγει το Early Entry;
Απομένουν 25 μέρες για την λήξη του Early Entry
Συχνές Ερωτήσεις
| Τι είναι το πρόγραμμα «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ; |
|
Σκοπός του προγράμματος «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ είναι να εισαγάγει τους εκπαιδευόμενους σε βασικές έννοιες της εκπαιδευτικής ψυχολογίας, συνδέοντας τις θεωρητικές προσεγγίσεις με τη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη και την εισαγωγή ψηφιακών δεξιοτήτων και γνώσεων. Εξετάζονται σύγχρονες γνωστικές, συμπεριφορικές και κοινωνικογνωστικές θεωρίες, η ανάπτυξη του παιδιού και του εφήβου, οι ατομικές διαφορές και οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, η διαχείριση της σχολικής τάξης, η αυτορρύθμιση και τα κίνητρα μάθησης, καθώς και η ψυχοκοινωνική επάρκεια και η προαγωγή της ψυχικής υγείας στο σχολικό περιβάλλον. |
| Τι περιλαμβάνει η ύλη του προγράμματος «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας»; |
|
Το πρόγραμμα «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ περιλαμβάνει επτά μαθήματα: «Γνωστικές, Συμπεριφορικές και Κοινωνικογνωστικές Προσεγγίσεις», «Η Διαφορετικότητα στην Εκπαίδευση», «Δυσκολίες Προσαρμογής και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες», «Διαχείριση Σχολικής Τάξης», «Εκπαιδευτική Αξιολόγηση», «Η Αυτορρύθμιση και τα Κίνητρα Μάθησης στην Εκπαίδευση» και «Ψυχοκοινωνική Επάρκεια». Η ύλη καλύπτει τη γνωστική, γλωσσική και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη, τις θεωρίες μάθησης, τη νοημοσύνη, τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη, τις μαθησιακές δυσκολίες, τη ΔΕΠ/Υ, τις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος, τη νοητική αναπηρία, τις διαταραχές λόγου και ομιλίας, τη διαχείριση επιθετικής συμπεριφοράς και σχολικού εκφοβισμού, τις μεθόδους εκπαιδευτικής αξιολόγησης, τα κίνητρα μάθησης και τα προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο σχολικό περιβάλλον. |
| Σε ποιους απευθύνεται ένα πρόγραμμα εκπαιδευτικής ψυχολογίας; |
|
Αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ μπορούν να υποβάλουν απόφοιτοι Πανεπιστημίου/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής, καθώς και απόφοιτοι Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης με σπουδές και εργασιακή εμπειρία συναφούς αντικειμένου. Αναλυτικότερα, το πρόγραμμα απευθύνεται σε πτυχιούχους τμημάτων ψυχολογίας, παιδαγωγικής, καθηγητικών σχολών και τμημάτων ανθρωπιστικών επιστημών, σε ψυχολόγους που στοχεύουν στην ενασχόληση με τον χώρο της εκπαιδευτικής ψυχολογίας και σε εκπαιδευτικούς διαφόρων βαθμίδων που επιθυμούν να εμβαθύνουν σε χρήσιμες θεωρίες από τον χώρο της ψυχολογίας και να αξιοποιήσουν σύγχρονες εκπαιδευτικές πρακτικές στη μαθησιακή διαδικασία. |
| Πώς παρακολουθείται και αξιολογείται το πρόγραμμα «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ; |
|
Η διδασκαλία στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ διεξάγεται μέσω του διαδικτύου και το εκπαιδευτικό υλικό διατίθεται σταδιακά, ανά διδακτική ενότητα, μέσω ειδικά διαμορφωμένων ηλεκτρονικών τάξεων. Μετά τη μελέτη κάθε διδακτικής ενότητας, ο εκπαιδευόμενος υποβάλλει ηλεκτρονικά το αντίστοιχο τεστ αξιολόγησης. Τα τεστ μπορεί να περιλαμβάνουν ερωτήσεις αντιστοίχισης ορθών απαντήσεων, πολλαπλής επιλογής, αληθούς/ψευδούς δήλωσης ή upload, όπου ο εκπαιδευόμενος διατυπώνει και επισυνάπτει την απάντησή του. Η θεματική ενότητα μπορεί να συνοδεύεται από τελική εργασία, εφόσον το απαιτεί η φύση της. Η βαθμολογία κάθε θεματικής ενότητας διαμορφώνεται κατά 60% από τις ασκήσεις αξιολόγησης και κατά 40% από την τελική εργασία, η οποία εκπονείται στο τέλος του συγκεκριμένου μαθήματος, εφόσον το απαιτεί η φύση του. |
| Τι πιστοποιητικό χορηγείται μετά την ολοκλήρωση ενός προγράμματος εκπαιδευτικής ψυχολογίας; |
|
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ χορηγείται Πιστοποιητικό Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης. Για τη χορήγησή του απαιτείται ο εκπαιδευόμενος να λάβει σε όλα τα μαθήματα βαθμό μεγαλύτερο ή ίσο του 50%. Αν η συνολική βαθμολογία ενός ή περισσότερων μαθημάτων δεν ξεπερνά το 50%, παρέχεται δυνατότητα επανεξέτασης των συγκεκριμένων μαθημάτων μετά την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η βαθμολογία της επανεξέτασης είναι οριστική εφόσον υπερβαίνει τη βαθμολογία που συγκεντρώθηκε κατά την κανονική διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας· διαφορετικά διατηρείται η αρχική βαθμολογία. |
| Ποια ζητήματα διαφορετικότητας και ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών εξετάζονται στην εκπαιδευτική ψυχολογία; |
|
Στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζονται η νοημοσύνη, η μάθηση και το μαθησιακό στυλ, η κοινωνικοπολιτισμική διαφορετικότητα, καθώς και η ενσωμάτωση και η συμπερίληψη στην εκπαίδευση. Παράλληλα, η ύλη περιλαμβάνει το άγχος και το στρες παιδιών και εφήβων, τις μαθησιακές δυσκολίες, τα προβλήματα συμπεριφοράς, τη ΔΕΠ/Υ, τις Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος, τη νοητική αναπηρία και τις διαταραχές λόγου και ομιλίας. |
| Πώς συνδέονται η διαχείριση της σχολικής τάξης και η ψυχοκοινωνική επάρκεια με τη μαθησιακή διαδικασία; |
|
Στο πρόγραμμα «Εκπαιδευτική Ψυχολογία για Εκπαιδευτικούς και Επαγγελματίες της Ψυχικής Υγείας» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζονται το σχολικό κλίμα, η διαχείριση επιθετικής συμπεριφοράς και σχολικού εκφοβισμού, η αξιοποίηση ψηφιακών εφαρμογών για την υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας και οι τεχνικές οικοσυστημικής προσέγγισης. Παράλληλα, η ψυχοκοινωνική επάρκεια προσεγγίζεται μέσα από την κοινωνική και συναισθηματική επάρκεια, την αυτοαντίληψη και την αυτοεκτίμηση, καθώς και μέσα από προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης στο σχολικό περιβάλλον για την ενίσχυση και την προαγωγή της μάθησης και της ψυχικής υγείας. |
Testimonials
Πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα και η κάθε ενότητα ιδιαίτερα ενημερωτική και επιμορφωτική. Το εκπαιδευτικό υλικό πολύ συγκροτημένο και οργανωμένο με τρόπο που διευκόλυνε την κατανόηση, την εκπαιδευτική
διαδικασία, καθώς επίσης και την διεξαγωγή των τεστ (επαρκείς πληροφορίες και αρ...
