Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών

Κατεύθυνση: Παιδαγωγικά

Απονέμεται Πιστοποιητικό Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης

Μοριοδοτούμενο Πρόγραμμα

Έναρξη Μαθημάτων 19/10/2026

Πληροφοριες Προγραμματος

Προθεσμια Υποβολης Αιτησεων:
9/10/2026
Εναρξη Μαθηματων:
19/10/2026
Διαρκεια:
7 Μήνες (300 ώρες)

Πληροφοριες Προγραμματος

Προθεσμια Υποβολης Αιτησεων:
9/10/2026
Εναρξη Μαθηματων:
19/10/2026
Διαρκεια:
7 Μήνες (300 ώρες)
Έναρξη Μαθημάτων
19/10/2026

Παρέχεται επιπλέον 15% Έκπτωση σε Εκπαιδευτικούς, στα Προγράμματα των Κατευθύνσεων Παιδαγωγικών και Ειδικής Αγωγής.

Δίδακτρα για εκπαιδευτικούς: 542€

Εισαγωγή

Η διαπίστωση ότι η εφαρμογή πρακτικών καθοδήγησης και ενίσχυσης των μαθητών από τους εκπαιδευτικούς αποτελεί πλέον αναγκαιότητα και βασική προτεραιότητα της εκπαίδευσης επανέρχεται συνεχώς σε ελληνικές και διεθνείς μελέτες και έρευνες. Σήμερα, στα σχολεία του 21ου αιώνα, η κατάρτιση των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή τέτοιων πρακτικών στη σχολική τάξη καλείται να καταστήσει τον επαγγελματία εκπαιδευτικό ικανό να αντιλαμβάνεται τις ανάγκες των καιρών και τα μηνύματα των μαθητών καθώς και να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για την επίτευξη της ολόπλευρης ανάπτυξής τους.


Το πρόγραμμα απευθύνεται κατά κύριο λόγο σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (δημόσιας και ιδιωτικής), σε στελέχη της εκπαίδευσης, σε πτυχιούχους τμημάτων που οδηγούνται στο εκπαιδευτικό επάγγελμα (Παιδαγωγικά Τμήματα, Τμήματα Νηπιαγωγών, Φιλοσοφικές Σχολές, Σχολές Κοινωνικών Σπουδών, Σχολές Θετικών Επιστημών κ.ά.), και σε όποιον ενδιαφέρεται να επιμορφωθεί σε σχετικά θέματα.

 

Μοριοδότηση

Η επιτυχής παρακολούθησης και ολοκλήρωση του προγράμματος "Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών" εξασφαλίζει:  

  • Δύο (2) μόρια σε υποψήφιους για διορισμό ως μόνιμοι εκπαιδευτικοί στην γενική εκπαίδευση, την ειδική αγωγή και το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό.  
  • Δύο (2) μόρια σε υποψήφιους για διορισμό ως αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, με το σύστημα του ΑΣΕΠ, Κεφάλαιο Ε’ του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ 13, Α’, 29.01.2019) 
  • Δέκα (10) μόρια για προσλήψεις εκπαιδευτικών των κατηγοριών TE και ΔΕ της Γενικής Εκπαίδευσης και της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) σύμφωνα με την υπ’αριθμ Υπουργική Απόφαση 48190/E1 (ΦΕΚ 1088, Β’, 2.04.2019). 
  • Ένα (1) και έως δύο (2) μόρια στην επιλογή Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης, Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Προϊσταμένων των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης, Συμβούλων Εκπαίδευσης, και Διευθυντών Σχολικών Μονάδων και Εργαστηριακών Κέντρων και Προϊσταμένων των Τμημάτων  Εκπαιδευτικών Θεμάτων σύμφωνα  με τον Ν. 4823/2021 (ΦΕΚ 136, Α’, 3.08.2021).  

Μαθήματα Προγράμματος

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα:

  • Ιστορική Αναδρομή στην Έννοια του Παιδαγωγού και στο Επάγγελμα του Εκπαιδευτικού
  • Συγκριτική Θεώρηση του Εκπαιδευτικού ως Επαγγελματία
  • Χαρακτηριστικά του Αποτελεσματικού Εκπαιδευτικού
  • Ο Εκπαιδευτικός και οι Απαιτήσεις της δια βίου Μάθησης
  • Ποιότητα και Αποτελεσματικότητα στην Εκπαίδευση
  • Κλίμα της Σχολικής Τάξης
  • Παράγοντες Διαμόρφωσης του Σχολικού Κλίματος
  • Οι Σχέσεις Εκπαιδευτικού και Μαθητών
  • Οι Σχέσεις μεταξύ των Μαθητών
  • Αναγκαιότητα της Γονεϊκής Εμπλοκής/Συμμετοχής στη Διαμόρφωση κατάλληλου Σχολικού Κλίματος
  • Επικοινωνία και Αλληλεπίδραση στη Σχολική Τάξη
  • Εισαγωγή σε Ζητήματα Ανταπόκρισης στην Κοινωνική και Πολιτισμική Ετερογένεια του Σύγχρονου Σχολείου
  • Η Κοινωνικοποίηση του Παιδιού στη Σχολική Τάξη
  • Διαχείριση της Σχολικής Τάξης: Πρόληψη
  • Διαχείριση της Σχολικής Τάξης: Παρέμβαση
  • Μαθητοκεντρικός Σχεδιασμός και Διδασκαλία
  • Διαφοροποιημένη Διδασκαλία
  • Συνεργατικές Μέθοδοι Διδασκαλίας (π.χ. Μέθοδος Project, Διαθεματική Διδασκαλία)
  • Βιωματικές και Ενεργητικές Μέθοδοι Διδασκαλίας
  • Καλλιέργεια της Κριτικής και Δημιουργικής Σκέψης των Μαθητών
  • Μοντέλα Ένταξης των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση-Κατηγορίες Εκπαιδευτικού Λογισμικού
  • Χρήση και Διδακτική Αξιοποίηση Εργαλείων Γενικής Χρήσης και Εφαρμογών Γραφείου
  • Χρήση και Διδακτική Αξιοποίηση των Βασικών Εργαλείων Πληροφορικής, Πολυμεσικών Εργαλείων και Εφαρμογών
  • Γνωριμία, Χρήση και Διδακτική Αξιοποίηση του Διαδικτύου και των Εφαρμογών του
  • Γνωριμία και Διδακτική Αξιοποίηση των νέων Διαστάσεων του Διαδικτύου (Web 2.0) και των Μεθόδων Συνδυαστικής Μάθησης (Blended learning)
  • Αξιολόγηση, Αποτίμηση και Έρευνα στην Εκπαίδευση
  • Μέτρηση Ευφυΐας και Μνήμης
  • Μορφές και Είδη Αξιολόγησης
  • Εναλλακτικοί Τρόποι Αξιολόγησης
  • Φάκελος Αξιολόγησης (portfolio)
  • Σχολική Βία και Εκφοβισμός
  • Διαχείριση Κρίσεων στο Σχολικό Περιβάλλον
  • Αξιοποιώντας και οικοδομώντας στις Διαφορές των Μαθητών
  • Οι Επιδράσεις της σημερινής Οικονομικής Κατάστασης στη Ζωή των Μαθητών
  • Ο Ελεύθερος Χρόνος και η Αξιοποίησή του στη Μάθηση
  • Εννοιολογική Οριοθέτηση
  • Οι Κοινωνικές και Συναισθηματικές Ανάγκες των Παιδιών και των Εφήβων
  • Δεξιότητες Ζωής στο Πλαίσιο της Οικογένειας
  • Δεξιότητες Ζωής στο Πλαίσιο του Σχολείου
  • Δεξιότητες Ζωής στο Πλαίσιο της Κοινωνίας
  • Λήψη Αποφάσεων και Επίλυση Προβλημάτων
  • Δημιουργική και Κριτική Σκέψη
  • Επικοινωνία και Δεξιότητες Διαπροσωπικών Σχέσεων
  • Αυτοεπίγνωση και Ενσυναίσθηση
  • Διαχείριση των Συναισθημάτων και του Στρες
  • Μέθοδοι και Μοντέλα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων Ζωής στο Σχολείο
  • Τεχνικές Λόγου-Διασαφήνισης Αξιών
  • Τεχνικές Καλλιτεχνικής Δημιουργίας
  • Τεχνικές Θεατρικής Δημιουργίας
  • Τεχνικές με τη Χρήση Οπτικοακουστικών Μέσων
  • Μοντέλα Επικοινωνίας Σχολείου- Οικογένειας-Κοινότητας
  • Γονεϊκή Εμπλοκή/Συμμετοχή στο Σχολικό Περιβάλλον
  • Γονεϊκό Στυλ
  • Το Σχολείο ως Σύστημα
  • Προγράμματα Συστημικής Παρέμβασης στο Σχολείο
  • Οριοθέτηση Εννοιών στη Σχολική Συμβουλευτική και Καθοδήγηση
  • Συμβουλευτική Δράση του Εκπαιδευτικού
  • Πεδία Συμβουλευτικής Δραστηριότητας του Εκπαιδευτικού
  • Δεξιότητες του Εκπαιδευτικού ως Λειτουργού Συμβουλευτικής
  • Μελέτες Περίπτωσης

Κόστος Προγράμματος

Εκπτώσεις έως 40% στα δίδακτρα των Προγραμμάτων. Δυνατότητα αποπληρωμής σε έως 10 μηνιαίες δόσεις.

Ανταποκρινόμενοι στις ανάγκες και στα νέα δεδομένα που έχουν προκύψει στην κοινωνία λόγω της ενεργειακής κρίσης και του περιορισμού στο διαθέσιμο εισόδημα, παρέχουμε σε όλους ειδική έκπτωση 15% στα δίδακτρα για αιτήσεις από 14/09/2026 έως και 09/10/2026 & προεγγραφή με 80€. Η εν λόγω έκπτωση εφαρμόζεται επί του συνόλου των διδάκτρων εφόσον, έχουν αφαιρεθεί τυχόν άλλες εκπτώσεις.

Παράλληλα, ισχύει εκπτωτική πολιτική για Ανέργους (30%), Κατόχους Ευρωπαϊκής Κάρτας Νέων (30%), ΑΜΕΑ (25%), Πολύτεκνους (20%), κ.ά. Δείτε στον παρακάτω πίνακα πως διαμορφώνονται τα δίδακτρα για κάθε ομάδα που δικαιούται έκπτωση.

Για αιτήσεις που έχουν υποβληθεί στον 93_94 κύκλο σπουδών από 26/05/2026 μέχρι και 31/08/2026 ισχύει έκπτωση 15% λόγω early entry. Η εγγραφή στο πλαίσιο της έγκαιρης προκράτησης θέσης, κατοχυρώνεται με καταβολή μέρους των διδάκτρων ύψους 80 ευρώ. Η αποπληρωμή του υπόλοιπου ποσού γίνεται σε δόσεις κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Η έκπτωση λόγω early entry εφαρμόζεται επί του συνόλου των διδάκτρων εφόσον έχουν αφαιρεθεί τυχόν άλλες εκπτώσεις.

Για τη χορήγηση του πιστοποιητικού είναι απαραίτητη η αποπληρωμή του συνόλου των διδάκτρων.

Δίδακτρα Προγραμμάτων
Διάρκεια (μήνες) 7
Δίδακτρα (σε δόσεις) 750 638 €
Αριθμός δόσεων 4
Ποσό δόσης 188 160 €
Δίδακτρα (εφάπαξ) 710 604 €
Δίδακτρα με έκπτωση
Έκπτωση 15% 20% 25% 30%
Δίδακτρα 638 542 € 600 510 € 563 479 € 525 446 €
Δόση 160 136 € 150 128 € 141 120 € 132 112 €
Εκπτωτική Πολιτική

Το E-Learning του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του Ε.Κ.Π.Α., στο πλαίσιο του μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα της παροχής αυτοχρηματοδοτούμενων προγραμμάτων εξ αποστάσεως επιμόρφωσης, εφαρμόζει ειδική εκπτωτική πολιτική για συγκεκριμένες κατηγορίες εκπαιδευόμενων. Αναφορικά με τους όρους χορήγησης εκπτώσεων και την εταιρική εκπτωτική πολιτική δείτε περισσότερα εδώ.

Κατηγορίες εκπαιδευόμενων που δικαιούνται έκπτωση στα δίδακτρα

Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος Προγράμματος

Στοιχεία Ακαδημαϊκού Υπευθύνου

Μπαμπάλης Θωμάς
Μπαμπαλης Θωμας
Καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
certificates decoration

Πιστοποιητικά Προγράμματος

Δείτε δείγμα του χορηγούμενου Πιστοποιητικού

Πότε λήγει η Ειδική Έκπτωση;

Απομένουν 30 μέρες για την λήξη της Ειδικής Έκπτωσης

Συχνές Ερωτήσεις

Βασικός σκοπός του προγράμματος «Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών» του E-Learning ΕΚΠΑ είναι να αναδείξει τους παράγοντες, τις παραμέτρους και τις διαδικασίες που λαμβάνουν χώρα στο πλαίσιο της σχολικής τάξης και συντείνουν στην επίτευξη υψηλού βαθμού καθοδήγησης και ενίσχυσης των μαθητών. 

Το πρόγραμμα «Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών» του E-Learning ΕΚΠΑ περιλαμβάνει 12 θεματικές ενότητες (μαθήματα): Επιστημονική Θεώρηση του Εκπαιδευτικού ως Επαγγελματία, Η Ζωή στη Σχολική Τάξη, Διαχείριση της Σχολικής Τάξης, Σύγχρονες μέθοδοι Διδασκαλίας, Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού, Αξιολόγηση της Μάθησης, Σύγχρονα Προβλήματα - Νέες Προσεγγίσεις, Πεδία Καλλιέργειας Δεξιοτήτων Ζωής, Τομείς Καλλιέργειας των Δεξιοτήτων Ζωής, Μέθοδοι, Μοντέλα και Τεχνικές Καλλιέργειας Δεξιοτήτων Ζωής, Ο Ρόλος του Εκπαιδευτικού στην Επικοινωνία Σχολείου-Οικογένειας-Κοινότητας και Ο Εκπαιδευτικός ως Λειτουργός Συμβουλευτικής και Καθοδήγησης. 

Το πρόγραμμα «Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών» του E-Learning ΕΚΠΑ απευθύνεται κατά κύριο λόγο σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (δημόσιας και ιδιωτικής), σε στελέχη της εκπαίδευσης, σε πτυχιούχους τμημάτων που οδηγούνται στο εκπαιδευτικό επάγγελμα (Παιδαγωγικά Τμήματα, Τμήματα Νηπιαγωγών, Φιλοσοφικές Σχολές, Σχολές Κοινωνικών Σπουδών, Σχολές Θετικών Επιστημών κ.ά.) και σε όποιον ενδιαφέρεται να επιμορφωθεί σε σχετικά θέματα. Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλλουν απόφοιτοι Πανεπιστημίου/ΤΕΙ της ημεδαπής και της αλλοδαπής και απόφοιτοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με συναφή στο αντικείμενο εργασιακή εμπειρία. 

Η διδασκαλία στο πρόγραμμα «Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών» του E-Learning ΕΚΠΑ διεξάγεται μέσω του διαδικτύου και το εκπαιδευτικό υλικό διατίθεται σταδιακά, ανά διδακτική ενότητα, μέσω ειδικά διαμορφωμένων ηλεκτρονικών τάξεων. Ο εκπαιδευόμενος, αφού ολοκληρώσει τη μελέτη της εκάστοτε διδακτικής ενότητας, καλείται να υποβάλει ηλεκτρονικά το αντίστοιχο τεστ αξιολόγησης. Τα τεστ μπορεί να περιλαμβάνουν ερωτήσεις αντιστοίχισης ορθών απαντήσεων, πολλαπλής επιλογής, αληθούς/ψευδούς δήλωσης ή upload, όπου ο εκπαιδευόμενος θα πρέπει να διατυπώσει και να επισυνάψει την απάντησή του. 

Η χορήγηση του Πιστοποιητικού Εξειδικευμένης Επιμόρφωσης για το πρόγραμμα «Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών» του E-Learning ΕΚΠΑ πραγματοποιείται όταν ο εκπαιδευόμενος λάβει σε όλα τα μαθήματα βαθμό μεγαλύτερο ή ίσο του 50%. Σε περίπτωση που η συνολική βαθμολογία ενός ή περισσοτέρων μαθημάτων δεν ξεπερνά το 50%, υπάρχει δυνατότητα επανεξέτασης μετά την ολοκλήρωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας του προγράμματος. Για τη χορήγηση του Πιστοποιητικού απαιτούνται επίσης η συμμετοχή στις διαδικασίες Δειγματοληπτικού Ελέγχου Ταυτοποίησης και Δειγματοληπτικού Ελέγχου Εγγράφων, εφόσον ο εκπαιδευόμενος κληθεί, και η αποπληρωμή του συνόλου των διδάκτρων. 

Στο πρόγραμμα «Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζονται η επικοινωνία και αλληλεπίδραση στη σχολική τάξη, ζητήματα ανταπόκρισης στην κοινωνική και πολιτισμική ετερογένεια του σύγχρονου σχολείου και η κοινωνικοποίηση του παιδιού στη σχολική τάξη. Η διαχείριση της σχολικής τάξης εξετάζεται τόσο ως πρόληψη όσο και ως παρέμβαση. 

Στο πρόγραμμα «Ο Εκπαιδευτικός στη Σχολική Τάξη: Πρακτικές Καθοδήγησης και Ενίσχυσης των Μαθητών» του E-Learning ΕΚΠΑ εξετάζονται η λήψη αποφάσεων και η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργική και κριτική σκέψη, η επικοινωνία και οι δεξιότητες διαπροσωπικών σχέσεων, η αυτοεπίγνωση και η ενσυναίσθηση, καθώς και η διαχείριση των συναισθημάτων και του στρες. Παρουσιάζονται επίσης μέθοδοι και μοντέλα καλλιέργειας δεξιοτήτων ζωής στο σχολείο, τεχνικές λόγου-διασαφήνισης αξιών, τεχνικές καλλιτεχνικής και θεατρικής δημιουργίας και τεχνικές με τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων. 

Testimonials